В детстве Милтон был достаточно необычным ребёнком — например, говорить он начал только в четыре года. В школе его звали Словарь, поскольку он часто, долгими часами, читал словарь, не понимая, что слова находятся в алфавитном порядке. Поэтому ему приходилось читать словарь пока ему не встречалось нужное слово. Из-за подобных странностей в поведении в детстве его считали умственно отсталым. Впоследствии он перенёс полиомиелит и оказался прикованным к инвалидному креслу. Не желая всю жизнь провести в таком состоянии, он выработал собственную систему, позволившую ему полностью выздороветь. Именно методы, которые он использовал, избавляясь от собственного недуга, позволили создать новое направление в психотерапии — эриксоновский гипноз, основанный на погружении в транс и использовании особого гипнотического языка, отличающегося яркостью и образностью.

Милтон Эриксон от рождения был лишен правильного цветоощущения, не различал звуки по высоте и был не способен воспроизвести музыкальную мелодию. В детстве страдал от нарушения процесса чтения и дислексии[3]. Несмотря на то, что в семнадцатилетнем возрасте он перенёс полиомиелит, благодаря разработанной им самим программе реабилитациии смог вести полноценную жизнь. Однако в пятьдесят лет у него развился постполиомиелитный синдром, и в последние годы жизни Милтон был прикован к инвалидному креслу, его мучили постоянные сильные боли и он был частично парализован.

Впоследствии Милтон Эриксон — доктор медицины, основатель и первый президент Американского общества клинического гипноза (англ. American Society for Clinical Hypnosis), адъюнкт-профессор Университета Уэйна. Был членом Американской психиатрической ассоциации, Американской ассоциации психологии (англ. American Psychological Association), Американской ассоциации психопатологии (англ. American Psychopathological Association), был членом Американской ассоциации психиатров. С его именем связано основание Фонда обучения и исследований при Американском обществе клинического гипноза[4]

Это он с тобой не просто "болтал "ни о чём" - он с тобой работал:





Суть в том, что он провёл основную работу и основные "закладки" не тогда, когда он тебя в угол поставил. а именно во время "беседы ни о чём". Методом последовательных ассоциаций и закладки "ключевых слов".. А потом это всё активировал

Тут дело не в "Тибете" - скорее всего этот флер таинственности ("учился на Тибете!") создан сознательно - это помогает достичь нужного психологического состояния пациента, состояния доверия и некоторого "погружения в таинственность". Вполне возможно что у него были в кабинете и всякие странно выглядевшие артефакты, но необязательно. Главное не то где учился - а как работает. Так вот именно во время вашей болтовни "ни о чём" он с тобой и работал